Hoy los alumnos y alumnas de 1º de Integración Social han estado realizando diversas dinámicas de comunicación, intentando expresarse solo con su cuerpo sin emitir sonidos: Como la comunicación sin ayuda. Han podido experimentar diversas sensaciones: como la frustración, la impotencia de no sentirse entendido, la dificultad de hacerse entender por personas que no conocen los símbolos o signos que utilizan. Posteriormente los alumnos y alumnas han dialogado sobre la importancia de los SAAC y sobre la relevancia de que estos sistemas sean cada vez más relevantes para que las personas con dificultades en el lenguaje, tenga las menos dificultades posibles para su comunicación.
